Kamis, 22 November 2012
Hari ke 2 dan ke 3 : Workshop Speach Therapy
Peserta yang hadir :
1.
SLB Santa Lusia
Medan 1 orang ( Rosmawati Sianturi )
2.
SLB Santa Lusia
Pematang Siantar 1 orang (Sr.Maria K.Sihaloho,KSFL)
3.
SLB Karya Tulus 1
orang ( Sr.Inocentia,SFD )
4.
SLB-A Karya Murni
1 orang ( Robinson Tarigan )
5.
SLB-B Karya Murni
1 orang ( Maria Purba )
6.
SLB Negeri
Pembina Medan 1 orang ( Daniel Zebua )
7.
SLB YPAC Medan 1
orang ( Masnauli R Sihombing )
8. SLB Negeri Tapsel
5 orang (Erpina Harahap,Nuryaningsih,Kartini,Karmila Khairunnisa dan Pajariah
)
9. SLB-C Musdalifah Medan 1 orang (Hanny
Tri Wardhani )
10. SLB-C Abdi Kasih 19 orang (Fr.Tarcisius,Yustinus Sukisno, Abas Haryanto,Saida, Yohana,Irma,Bernadetta,Rosalia,Rosanni,Kristina,Lasria,Fitri,Agustinus
Boly,Elsa Barus,Juranta Tarigan,Yenni,Murni,Dame Rouli dan Herta Uli )
11. Orang Tua Murid 3 orang ( Sugianto, Ny.Tabita Ambat dan Pismawati)
11. Nara Sumber 7 orang ( Singapore International
Foundation )
12. Penerjemah : Supini, James Yei dan 2 orang dari Batari International School
Selasa, 20 November 2012
Hari Pertama
Workshop Speach Therapy
Peserta yang hadir hari Pertama :
1.
SLB Santa Lusia
Medan 1 orang ( Rosmawati Sianturi )
2.
SLB Santa Lusia
Pematang Siantar 1 orang (Sr.Maria K.Sihaloho,KSFL)
3.
SLB Karya Tulus 1
orang ( Sr.Inocentia,SFD )
4.
SLB-A Karya Murni
1 orang ( Robinson Tarigan )
5.
SLB-B Karya Murni
1 orang ( Maria Purba )
6.
SLB Negeri
Pembina Medan 1 orang ( Daniel Zebua )
7.
SLB YPAC Medan 1
orang ( Masnauli R Sihombing )
8. SLB Negeri Tapsel
5 orang (Erpina Harahap,Nuryaningsih,Kartini,Karmila Khairunnisa dan Pajariah
)
9. SLB-C Abdi Kasih 19 orang (Fr.Tarcisius,Yustinus Sukisno, Abas Haryanto,Saida, Yohana,Irma,Bernadetta,Rosalia,Rosanni,Kristina,Lasria,Fitri,Agustinus
Boly,Elsa Barus,Juranta Tarigan,Yenni,Murni,Dame Rouli dan Herta Uli )
10. Orang Tua Murid 2 orang ( Sugianto dan Pismawati)
11. Nara Sumber 7 orang ( Singapore International
Foundation )
12. Penerjemah : Supini
Materi
yang diberikan :
1. Pendengaran,
pengaruh terhadap pembicaraan
2. Bunyi Ling 6 , test
suara Ling 6
3. Penilaian Oromotor
4. [Rangkuman] Suara
pembicaraan, analisa kesalahan pembicaraan
5. [Kesimpulan] Apa
yang harus dipikirkan dalam penilaian dasar wicara
Senin, 19 November 2012
Pendataan Online DIKMEN
Hasil Pendataan setelah NPSN dari DIKMEN keluar :
::
|
PROFIL SEKOLAH
|
|||
Nama Sekolah | : | SLB-C ABDI KASIH | ||
NSS | : | 104.076.011.018 | ||
NPSN | : | 55720149 | ||
Alamat | : | Jl.Rawe IV ( psr.6 ) No.139 | ||
Desa/Kelurahan | : | Tangkahan | ||
Kode Pos | : | 20259 | ||
Kecamatan | : | Medan Labuhan | ||
Kabupaten/Kota | : | KOTA MEDAN | ||
Provinsi | : | PROP. SUMATERA UTARA | ||
Sertifikasi ISO | : | Data Tidak Ditemukan | ||
Status Sekolah | : | Swasta | ||
Kategori Wilayah | : | Perkotaan | ||
Waktu Penyelenggaraan | : | Pagi | ||
.::
|
JUMLAH GURU, PEGAWAI DAN SISWA
|
|||
Guru | : | 5 | ||
Pegawai | : | 1 | ||
Siswa Kelas X | : | 2 | ||
Siswa Kelas XI | : | 7 | ||
Siswa Kelas XII | : | 0 | ||
.::
|
LETAK GEOGRAFIS
|
|||
Latitude (X) | : | 0 | ||
Longitude (Y) | : | 0 | ||
Klasifikasi Geografis | : | Data Tidak Ditemukan | ||
.::
|
KONTAK
|
|||
No. Telpon | : | 061-68522275 | ||
No. Fax | : | 0 | ||
: | abdikasih76@gmail.com | |||
Web Site | : | www.slb-cabdikasih.blogspot.com | ||
.::
|
ACCOUNT
|
|||
Nama Bank | : | BRI | ||
No Rekening Bank | : | 0053-01-026338-50-7 | ||
.::
|
DOKUMEN DAN PERIJINAN
|
|||
No. SK Pendirian | : | 6 | ||
Tanggal SK Pendirian | : | 00-00-0000 | ||
No. SK Operasional | : | 420/18947.PPD/2009 | ||
Tanggal SK Operasional | : | 00-00-0000 | ||
Akreditasi | : | Disamakan | ||
No SK Akreditasi | : | 0 | ||
Tanggal SK Akreditasi | : | 00-00-0000 |
Minggu, 18 November 2012
INFORMASI PELAYANAN PENDIDIKAN
BAGI ANAK TUNAGRAHITA
BAGI ANAK TUNAGRAHITA
APAKAH TUNAGRAHITA ITU?
APAKAH PEMAHAAN YANG KELIRU TENTANG TUNAGRAHITA?
No |
No.
|
PANDANGAN YANG SALAH (MITOS)
|
KENYATAAN YANG ADA (FAKTA)
|
|
1.
|
Anak tunagrahita memiliki keterbatasan intelektual seumur hidup. |
Fungsi intelektual tidak statis. Khususnya bagi anak dengan
perkembangan kemampuan yang ringan dan sedang, perintah atau tugas yang
terus menerus dapat membuat perubahan yang besar untuk dikemudian hari. |
|
2.
|
Anak tunagrahita hanya dapat mempelajari hal-hal tertentu saja. |
Belajar dan berkembang dapat terjadi seumur hidup bagi semua orang.
Jadi siapapun dapat mempelajari sesuatu, begitu juga dengan anak
tunagrahita. |
|
3.
|
Anak tunagrahita secara fisik kelihatan berbeda dengan anak-anak lain. |
Kelompok tertentu, termasuk beberapa dari Down syndrom, memiliki
kelainan fisik dibanding teman-temannya, tetapi mayoritas dari anak
tunagrahita terutama yang tergolong ringan, terlihat sama seperti yang
lainnya. |
|
4.
|
Sebagian besar anak dengan keterbelakangan perkembangan sudah teridentifikasi pada saat bayi. |
Dari kebanyakan kasus banyak anak tunagrahita terdeteksi setelah masuk sekolah. |
|
5.
|
Tidak mungkin menggabungkan anak tunagrahita dalam satu lingkungan belajar dengan anak reguler. |
Siswa/i dengan masalah intelektual selalu belajar lebih keras dan
belajar lebih baik jika mereka berintegrasi dengan siswa reguler. |
|
6.
|
Dari segi tahapan, pekembangan tunagrahita sangat berbeda pada tingkat pemahamannya dibanding dengan “orang normal”. |
Mereka berkembang pada jenjang yang sama, tetapi tak jarang lebih lambat. |
|
7
|
Hasil tes tunagrahita biasanya mempunyai kemampuan paling tidak pada
garis batas antara IQ rata-rata dan IQ dibawah rata-rata (borderline),
dan tentu kemampuan adaptifnya juga dibawah normal. |
Tes IQ mungkin bisa dijadikan indikator dari kemampuan mental
seseorang. Kemampuan adaptif seseorang tidak selamanya tercermin pada
hasil tes IQ. Latihan, pengalaman, motivasi, dan lingkungan sosial
sangat besar pengaruhnya pada kemampuan adaptif seseorang. |
|
8
|
Siswa-siswi Down Syndrome menyenangkan dan penurut. |
Banyak penyandang Down Syndrome menyenangkan dan penurut, tetapi
seperti orang kebanyakan baik dengan kelainan atau tanpa kelainan,
mereka juga mengalami stres dan bereaksi karena suatu penyebab. |
|
9
|
Seseorang anak yang telah ter- diagnosa tunagrahita tingkat tertentu, tidak akan berubah selama hidupnya |
Tingkat fungsi mental mungkin saja dapat berubah terutama pada anak tunagrahita yang tergolong ringan. |
Selasa, 13 November 2012
Hari Minggu, 11 November 2012
Kunjungan dan Pemberian Sumbagan,sekaligus perayaan Ultah salah satu anak dari Penyumbang ( Ibu Merry , Dewi dan kawan-kawan.)
Sumbagan yang diberikan :
- Makan siang bersama
- Snack/Roti
- Bingkisan untuk anak
- Sembako ( beras, Mie instan, kacang ijo,minyak goreng dan susu)
- Alat mandi ( odol, sikat gigi, sabun mandi, shampo dan detergen)
- Alat Tulis (kertas HVS, pensil, bollpoint, buku tulis, rautan pensil,penghapus dan whiteboard)
Selasa, 06 November 2012
Singapore International Foundation Singapore International Foundation pads tanggal 20 - 23 November akan mengirim 5 orang Speech Therapist untuk memberikan seminar kepada guru2 di Abdi Kasih.
------------> silahkan Klik :About
Untuk Melihat Profil SIF (Singapore International Foundation ) silahkan Klik diatas.
Untuk Melihat Profil SIF (Singapore International Foundation ) silahkan Klik diatas.
Selasa, 23 Oktober 2012
Acara perpisahan salah satu Guru Senior, yaitu Ibu Sri Winardiati Pasaribu dimana Ibu Sri akan sepenuhnya mengabdi di salah satu SDN di daerah Martubung. Selama ini Ibu Sri mengabdikan dirinya di dua sekolah yaitu : SLB-C Abdi Kasih dan menjadi guru bantu di SDN yg akhirnya beliau diangkat menjadi PNS.
Memang sungguh berat hati beliau untuk meninggalkan Abdi Kasih, namun panggilan sebagai PNS juga harus lebih diutamakan karena beliau juga sudah perjuang dengan susah untuk mendapatkannya.
Akhir kata kami seluruh Staf Abdi Kasih mengucapkan selamat jalan Ibu, dan sukses slalu untuk Ibu.
Jumat, 12 Oktober 2012
Langganan:
Postingan (Atom)